by Rick Marin | Dec 24, 2020 | Educación cristiana
¿Qué responsabilidad eterna reciben los siervos fieles?
(Isa. 65:21-22, 25; 1 Cor. 13:12; Eph. 2:6-7; 3:9-12; Apoc. 21:1-8; 22:1-3) Blog 20-26 Dec. 2020
Preparado por Ricardo Marín – Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook, CA 92088-0700 USA
REPASO: Dios educa a sus hijos a través de la naturaleza, a través de la Palabra, a través del empleo, a través de las providencias en la vida diaria, y especialmente en su día de reposo santificado. Esta educación nos ayudará a tener una comprensión correcta de la vida, su significado, pautas y metas. Jesús nos dio una revelación perfecta de cómo es Dios y un cumplimiento perfecto de los Diez Mandamientos como nuestro Garante y Sustituto. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios y nos preparará para la vida eterna con él. Con este fin, la iglesia debe estar especialmente equipada.
Graduación terrenal (Sal. 88:11-12; Ecl. 9:10; Juan 14:3; 1 Cor. 4:5; 13:12; 15:51-54; Apoc. 20:4-6)
1. ¿Qué factores ponen fin a nuestra educación en esta vida? La muerte o la segunda venida de Jesús.
2. Cuando una persona muere, ¿cuándo volverá a vivir? Si murieron creyendo en Jesús, serán resucitados nuevamente en la segunda venida de Jesús. Si murieron fuera de Jesús, volverán a resucitar al final del milenio.
3. Cuando Jesús viene por segunda vez y levanta a los creyentes para que se unan a los que todavía viven en la tierra, ¿qué hace entonces por ellos? Les da la inmortalidad y los lleva a todos a la casa de su Padre en el cielo para mil años.
4. ¿Qué aprenderán y harán los salvos durante los mil años? Durante los mil años los salvos estarán aprendiendo (y haciendo) cómo funcionar como sacerdotes, jueces y reyes con Jesús.
5. Según Apocalipsis 21:4, ¿qué factores presentes en nuestra educación no serán parte de nuestra educación en la eternidad? Lágrimas, muerte, pena, llanto, ni dolor.
6. Según 1 Corintios 13:12, ¿qué ventaja educativa tendremos cuando Jesús regrese? Ya no tendremos problemas de visión, porque podremos ver y saber sin restricciones.
7. Según Zacarías 13:6, ¿qué evidencia del sacrificio de Cristo por nuestra salvación quedará para nuestra educación por toda la eternidad? Las cicatrices en sus manos.
Educación en la Nueva Jerusalén (Isa. 51:3; Zac. 13:6; Efe. 5:26; Apoc. 22:1-3)
8. ¿A qué compara Pablo la Palabra de Dios en Efesios 5? Al agua que limpia.
9. ¿Qué dice Juan que saldrá del trono de Dios en la Nueva Jerusalén? Un río puro de agua de vida que simboliza al Espíritu Santo que nos trae la Palabra de Dios.
10. ¿Qué símbolo usa Juan en Apocalipsis 22 para representar al agente de transformación sanadora y vivificante que estará presente en la Nueva Jerusalén? El árbol de la vida (que representa a Jesús) cuyas hojas son para la curación de las naciones.
11. ¿Qué forma de gobierno existirá en la Nueva Jerusalén? y ¿qué podemos aprender de eso? Dios y Jesús reinarán como soberanos amorosos y su trono acompañará a la ciudad cuando descienda a la tierra.
12. Según Isaías 51, ¿cómo cuidará Dios de nosotros y arreglará nuestro medio ambiente en la eternidad? Dios nos consolará (un término usado para el Espíritu Santo) y restaurará las bellezas del Jardín del Edén junto con su gozo, alegría, acción de gracias y canto.
13. ¿Qué recordatorio educativo del pecado y su remedio permanece por toda la eternidad? El de las cicatrices en las manos de Jesús.
Educación en la Tierra Nueva (Isa. 65:21-22, 25; Luc. 19:12-19; Efe. 2:6-7; 3:9-12; Apoc. 21:1-8)
14. ¿Cuándo descenderá del cielo a esta tierra la Nueva Jerusalén? Al final de los mil años.
15. ¿Quién vendrá con la Nueva Jerusalén cuando descienda del cielo a la tierra? Todos los salvados de la tierra junto con las tres personas de la deidad y sus asistentes.
16. Cuando el trono del universo sea trasladado a esta tierra, ¿qué actividad mencionada en Efesios 2 y 3 ocupará a los que fueron redimidos de la tierra? Estarán mostrando la sabiduría y las riquezas extraordinarias de la gracia y la bondad de Dios (mostrada a los pecadores) a los ángeles y los habitantes de otros mundos.
17. Cuando Jesús contó la parábola del noble, ¿qué responsabilidad eterna se les dio a los siervos que invirtieron fielmente los bienes de su Señor? El de gobernar múltiples ciudades (o mundos) en su imperio.
18. ¿Qué incluye Isaías entre nuestras actividades en la tierra renovada? Construyendo casas, plantando viñedos y observando y disfrutando de los animales que ya no se lastiman ni a nosotros.
19. Según lo que hemos estudiado en la Biblia, ¿qué temas tendremos para estudiar por toda la eternidad? Evangelismo, Teología. Historia. Biología, Música, Construcción; Astronomía, Gobierno, Química, Educación Física, Civilización, Física, Sociología y muchos más.
by Rick Marin | Dec 18, 2020 | Educación cristiana
¿Qué actividad divina especial conecta Éxodo 31 con el día de reposo?
(Gen. 2:1-3; Ex. 16:14-29; 20:8-11; Mar. 2:23-28; Lucas 13:10-17; Apoc. 14:6-7) Blog Dic. 13-19, 2020
Preparado por Ricardo Marín – Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook, CA 92088-0700 USA
REPASO: Dios educa a sus hijos a través de la naturaleza, a través de su Palabra, a través de su empleo y a través de las providencias de su vida diaria. Esta educación nos ayudará a tener una comprensión correcta de la vida, su significado, normas y metas. Jesús vino para darnos una perfecta revelación de cómo es Dios y un perfecto cumplimiento de los Diez Mandamientos como nuestro Fiador y Sustituto. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios y nos preparará para la vida eterna con él. Con este fin, la iglesia debe estar especialmente equipada.
Un tiempo especial (Gén. 2:1-3; Éx. 16:15-18; 20:8-11; 31:12-18; Isa. 66:23; Jer. 17:24-25; Eze. 20:12; Mat. 24:20; Mar. 2:27-28; Heb. 4:1-11; 10:5-10; Apoc. 14:6-7)
1. Cuando Dios creó esta tierra, ¿qué tiempo especial apartó para un uso santo? El séptimo día de la semana.
2. ¿Cómo llama la Sagrada Escritura al séptimo día de la semana? “Sábado.”
3. ¿Para quién dijo Jesús que se hizo el Sábado? Para los seres humanos.
4. Si el Sábado fue creado para nosotros, ¿qué debe recordarnos? Que Dios es nuestro Creador que nos ha proporcionado un entorno maravilloso, con vida, con comida y con el placer de disfrutar sus dones.
5. Según Hebreos 4, ¿de qué otra obra de Dios es el sábado semanal un recordatorio? De su obra consumada para nuestra salvación en Cristo, del descanso temporal que los creyentes tienen en el cumplimiento de Cristo de la voluntad de Dios a favor de ellos, y del descanso eterno que los salvados experimentarán en el reino de Dios.
6. ¿Cuán importante para su pueblo considera Dios que es el sábado? Tan importante que lo llama la señal de su pacto eterno, grabada en piedra (y en el corazón), con ellos, del cual brota toda bendición.
7. ¿Qué evidencia, además de Génesis 2 y Marcos 2, da la Biblia de que el sábado del séptimo día fue un mandato divino para su pueblo desde la creación? El hecho de que cuando dio maná a su pueblo antes de que llegaran al monte Sinaí, les recordó que era su día de descanso santo que había ordenado anteriormente, incluso la razón por la que los había liberado de Egipto para que pudieran adorarlo correctamente.
8. ¿En qué otro lugar, además de Hebreos 4 y Éxodo 31, demuestra la Biblia que la naturaleza especial del sábado debe continuar hasta los eventos finales de la tierra y más allá hasta la eternidad? En Mateo veinticuatro, en el mensaje del primer ángel de Apocalipsis 14, y en Isaías 66:23.
Una actividad especial (Éx. 16:14-29; 31:12-18; Lev. 23:3; Isa. 58:13-14; Mat. 12:10-13; Luc. 13:10-17; Hech. 18:4)
9. ¿Qué actividad divina especial conecta Éxodo 31 con el día de reposo? El de Dios en santificar (hacer santo) a su pueblo.
10. Según Levítico 23, ¿con qué propósito especial apartó Dios el Sábado? Por un tiempo de santo encuentro con él.
11. ¿Qué actividades da Isaías para la observancia del sábado? Aquellos de honrar a Dios y encontrar deleite en él para que Dios pueda levantar nuestro espíritu y alimentarnos con las promesas de su pacto eterno.
12. Cuando Dios instituyó la entrega de maná en el desierto, ¿qué lecciones estaba tratando de enseñarles? Que él era la fuente de sus provisiones para esta vida y para la próxima y que las horas del sábado no debían emplearse en actividades seculares.
13. ¿Qué debemos aprender del hecho de que Jesús hizo tantos milagros curativos en el Sábado? Que Dios se acerca especialmente a sanar en Sábado.
14. ¿Qué debemos aprender del hecho de que Jesús y los Apóstoles hicieron gran parte de su enseñanza y predicación en el día de reposo? Que Dios se acerque especialmente para instruir a su pueblo en Sábado.
15. ¿Cómo podríamos referirnos al Sábado del séptimo día si fue hecho para la comunión especial con la Deidad para que su pueblo pudiera ser instruido, elevado y sanado? Como el aula divino.
16. Si la Biblia enseña que Dios apartó el séptimo día para un uso especial y santo y que nos recuerda que es nuestro Creador y Redentor y que su propósito es la educación y la curación de quienes se reúnen con él en ese día, ¿quién probablemente trabaje para oscurecer o sustituir esa verdad? El mismo demonio.
Una relación especial (Éxodo 31:12-17; Isaías 56:1-7; 2 Corintios 11:2; Apocalipsis 13:4-15)
17. Si el Sábado es la señal del pacto eterno de Dios con su pueblo, ¿qué tipo de relación representa esto? El de un matrimonio íntimo y permanente.
18. Cuando una de las partes de un pacto matrimonial rechaza el signo de su unión, ¿qué resulta? El pacto se rompe y la parte inocente tiene todo el derecho de terminar permanentemente la unión.
19. ¿A qué personas aparentemente sin importancia les otorga Isaías plenos derechos entre el pueblo de Dios cuando se convierten en observadores del sábado? Los eunucos y los extranjeros.
19. Si el Sábado es la señal duradera del pacto eterno de Dios y un tiempo especial designado para adorarlo, ¿cuál será el centro de la controversia en la última crisis de adoración de la tierra? Será en cuanto al Sábado porque en el cuarto mandamiento Dios describe su derecho a gobernar, su territorio y la señal de su autoridad.
20. ¿Qué don de Dios es de especial importancia para preparar a su pueblo para la crisis final sobre la adoración como se describe en Apocalipsis 13? El don del Sábado como un momento especial para fortalecer la fe de uno mientras adora a Dios y aprende su voluntad.
by Rick Marin | Dec 9, 2020 | Educación cristiana
¿Qué debe preceder al trabajo diario?
(Gen. 2:15; Deut. 16:15; Eccl. 9:10; Acts 20:34-35; 1 Cor. 10:31) Blog Dec. 6-12, 2020
Preparado por Ricardo Marín – Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook, CA 92088-0700 USA
REPASO: En el Edén, en el hogar, en el aula, en el lugar de trabajo y en la naturaleza, aquellos que vienen con el deseo de aprender y poner en práctica lo que aprenden crecerán en la sabiduría que viene de arriba. Los Diez Mandamientos, junto con la historia del Génesis, nos guían para formar una cosmovisión bíblica que comprende adecuadamente el origen, el significado, la moralidad y el destino de la vida. Jesús fue el gran Maestro que nos dio una revelación perfecta de cómo es Dios y un cumplimiento perfecto de los Diez Mandamientos como nuestro Garante y Sustituto. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios y nos preparará para la vida eterna con él. Con este fin, la iglesia debe estar especialmente equipada y la belleza natural y la ciencia deben agregar su testimonio.
¿Por qué trabajar? (Gén. 2:15; 3:17; Sal. 90:17; Prov. 10:4; 12:14; Ecl. 3:12-13; Hech. 20:34-35; Efe. 4:28; 2 Tes. 3:10)
1. ¿Cuándo y dónde se le dio trabajo por primera vez a la humanidad? Al principio en el huerto del Edén.
2. ¿Cómo se vio afectado el trabajo después de la caída del hombre? Se hizo más difícil porque el suelo estaba maldito.
3. ¿Cuál es la razón principal por la que deberíamos trabajar? Porque es un don de Dios que le dio a toda la humanidad.
4. Después de la caída, ¿qué elemento del trabajo diario nos prepara para comer? Hacer suficiente ejercicio para que sudemos.
5. ¿Qué les ordenó Pablo a los tesalonicenses sobre el trabajo? Que si alguien no está dispuesto a trabajar, tampoco debe comer.
6. ¿Qué beneficios se obtienen al trabajar? Ganamos dinero, hacemos ejercicio que mejora nuestra salud, obtenemos una sensación de bienestar y tenemos algo para compartir con los demás.
7. Además del trabajo que hacemos para ganarnos la vida, ¿en qué otro tipo de trabajo deberían participar los cristianos? La obra de compartir el Evangelio de nuestra salvación.
8. ¿Por qué pasó Jesús tantos años trabajando en la carpintería de su padre? Debido a que fue allí, como todo joven hebreo, aprendió un oficio manual y desarrolló un carácter que incluía precisión, obediencia, humildad, minuciosidad e industria, mostrándonos que el trabajo es el deber de todo hombre y es honorable y ennoblecedor, por lo que nos dejó un ejemplo para seguir. Al hacer esto, Jesús también ayudó a pagar los gastos del hogar.
9. ¿Qué nos dice Salomón que ganamos trabajando? Comida y bebida y satisfacción.
¿Cuando trabajar? (Éx. 20:8-11; Deut. 16:15; Mat. 20:9; Mar. 6:31; Juan 11:9; Hech. 27:34)
10. Cuando Dios nos dio trabajo, ¿qué nos dio también? Nos dio el descanso sabático y el descanso nocturno.
11. ¿Cuántos días a la semana nos dice Dios que debemos trabajar? Seis días de la semana
12. Según Jesús, ¿qué período de tiempo se asigna para un día de trabajo? Doce horas.
13. Además del descanso nocturno y semanal, ¿qué otros momentos apartó Dios para abstenerse de trabajar? Tiempos de festivales religiosos, el año sabático, el año del jubileo y después de períodos de arduo trabajo cuando debemos dejar las preocupaciones de esta vida y apartarnos en reclusión y descansar un rato.
14. ¿Qué pasa si trabajamos más de lo que Dios ha diseñado para nosotros? Sufrimos fatiga y pérdida de salud.
15. ¿Qué debe preceder al trabajo diario? Una buena noche de sueño, oración, estudio bíblico y un buen desayuno.
¿Como trabajar? (Éx. 31:1-6; 35:30-36; Neh. 6:9; Ecl. 9:10; Prov. 21:25; Rom. 12:11; 1 Cor. 10:31; 2 Cor. 7:1; Efe. 6:5-8; 1 Juan 3:3)
16. ¿Cómo nos dice Eclesiastés 9 que debemos trabajar? Con todas nuestras fuerzas.
17. ¿Cómo nos dice Romanos 12 que debemos trabajar? No con pereza sino fervientemente como servicio al Señor.
18. ¿Cómo nos dice Primera de Corintios 10 que debemos trabajar? Para la gloria de Dios.
19. Si trabajamos para un empleador, ¿cómo debemos trabajar? Con buena voluntad como si estuviéramos trabajando para Jesús.
20. Al prepararnos para vivir con Dios por la eternidad, ¿hay alguna obra en la que debamos participar ahora? SÍ, debemos purificarnos en cooperación con el Espíritu Santo en una obra progresiva de santificación que es nuestra aptitud para el cielo.
by Rick Marin | Dec 2, 2020 | Educación cristiana
¿Qué excusa tiene la gente para no aceptar a Dios como eterno, todopoderoso y bueno?
(Job 38:1-25; Sal. 19:1-6; Rom. 1:18-21; 1 Tim. 6:20-21) Blog Nov. 29 – Dec. 05, 2020
Preparado por Ricardo Marin: Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook CA 92088-0700 EE. UU.
REPASO: En el Edén, en el hogar, en el aula, en el lugar de trabajo y en la naturaleza, aquellos que vienen con el deseo de aprender y poner en práctica lo que aprenden crecerán en la sabiduría que viene de arriba. Los Diez Mandamientos, junto con la historia del Génesis, nos guían para formar una cosmovisión bíblica que comprende adecuadamente el origen, el significado, la moralidad y el destino de la vida. Jesús fue el gran Maestro que nos dio una revelación perfecta de cómo es Dios y un cumplimiento perfecto de los Diez Mandamientos como nuestro Garante y Sustituto. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios y nos preparará para la vida eterna con él. Con este fin, la iglesia debe estar especialmente equipada.
La Hermosura de la Santidad (Gén. 1 y 2; 4:16-17; 10:8-12; 11:1-9; Éx. 25:8; Sal. 96:6; Heb. 8:5; Apoc. 4:4, 10)
1. Cuando Dios creó este mundo, ¿qué aspectos reflejaban su amor por la belleza y la belleza de su carácter? La luz que iluminaba todo y la gloriosa luz del sol, la luna y las estrellas; los árboles en flor, las enredaderas y las plantas creadas en una miríada de colores que llenaban la tierra; los ríos claros y fluidos que regaron la tierra mientras reflejaban los cielos; y la belleza única de todos los animales que ocupan el medio ambiente, incluso la belleza de Adán y Eva.
2. Después de que el pecado entró en este mundo, ¿qué construyó Caín, el asesino, en oposición a la hermosa creación de Dios? Construyó una ciudad y le puso el nombre de su hijo.
3. Después del diluvio mundial, ¿quién amplió el plan rebelde de Caín trayendo la intervención airada de Dios? Asur que construyó Nínive y otras tres ciudades y Nimrod que construyó Babel con su Torre y otras tres ciudades.
4. Cuando Dios liberó a su pueblo de la esclavitud egipcia, ¿qué representación de sí mismo dio para su adoración? El santuario con sus tres sectores.
5. ¿Qué aspectos del santuario terrenal revelan el amor de Dios por la belleza? La cortina de lino blanco que rodeaba el patio; el altar y lavar de bronce con su diseño simétrico; las cubiertas y cortinas bordadas del templo; los intrincados muebles de oro en el Lugar Santo iluminados por el candelero y perfumados con incienso; y la hermosa gloria del Lugar Santísimo con sus agraciados ángeles custodiando el arca del pacto.
6. ¿De qué era tipo el santuario del desierto? Del verdadero tabernáculo en el cielo, cuya gloria supera con creces al terrenal.
7. ¿Cómo debería mostrarse en nuestros lugares de culto el amor de Dios por la belleza en los lugares donde se encuentra con la humanidad? Nuestros lugares de culto deben ser simples, bien diseñados y hermosos como la creación original de Dios.
La gloria de Dios (Éxodo 33:18-20; 34:5-8; Salmo 19:1-6; Romanos 1:18-24)
8. Cuando Dios le mostró a Moisés su gloria, ¿qué otro término era equivalente a “gloria”? Su “nombre.”
9. Cuando Dios le mostró a Moisés su gloria, ¿dónde estaba esa gloria más perfectamente revelada? En el carácter de Dios de misericordia, gracia, paciencia y abundancia de bondad y verdad (y así nuestra belleza debe ser principalmente interior.
10. Cuando las personas se niegan a reconocer al Dios revelado en la creación, ¿qué hacen como objetos de adoración? Imágenes de hombres, pájaros u otros animales corruptibles que resulten en la adoración de la criatura en lugar del Creador.
11. ¿Qué dice el salmista que revela los cielos? La gloria de Dios.
12. ¿Cuán extensa es la revelación de la gloria de Dios en los cielos? Está en todas partes en toda la tierra.
13. ¿Qué excusa tiene la gente para no aceptar a Dios como eterno, todopoderoso y bueno? Ninguna.
Ciencia falsamente llamada (Job 38:1-25; 39:1-30; Sal. 139:13-16; Ecl. 1:5-7; Isa. 40:22; Rom. 1:20; 1 Tim. 6:20-21)
14. Enumere algunos ejemplos de precisión científica que se dan en la Biblia. El ciclo hidrológico registrado en Eclesiastés 1; los movimientos planetarios registrados en Job 38; la forma esférica de la tierra registrada en Isaías 40; el comportamiento de los animales según lo registrado en Job 39; la formación de ADN en el útero como se registra en el Salmo 139.
15. Cuando la ciencia moderna y la Biblia no están de acuerdo, ¿cuál de las dos fuentes creen los cristianos verdaderos? La Biblia.
16. ¿Qué advierte Pablo a Timoteo que resultará de creer en la ciencia falsa? Desviar (apartarse) de la fe.
17. ¿Cuál es la base de toda la ciencia verdadera? El relato de la creación que se da en Génesis 1 y 2.
18. ¿Qué teoría científica popular es completamente contraria al registro bíblico? La teoría de la macroevolución que establece que las formas de vida inferiores pueden evolucionar hacia formas de vida superiores (incluso en seres humanos) durante largos períodos de tiempo.
19. Según el registro bíblico, ¿cuál es la edad aproximada de la tierra desde la creación? Aproximadamente seis mil años.
20. Dada la seriedad de creer en la ciencia falsa, ¿qué esfuerzos debemos hacer para no dejarnos engañar por sus afirmaciones falsas? Debemos estudiar la Biblia con diligencia, asistir a escuelas que basan su educación en la Biblia y escuchar a los oradores que creen lo que la Biblia dice.
by Rick Marin | Nov 25, 2020 | Educación cristiana
¿Importa la verdad?
(Mat. 5:14-17; Lucas 10:30-37; Hech. 2:41-47; 1 Tes. 2:3-9; 1 Tim. 3:15) Blog 22-28 Nov. 2020
Preparado por Ricardo Marín – Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook, CA 92088-0700 USA
REPASO: En el Edén, en el hogar, en el aula, en el lugar de trabajo y en la naturaleza, aquellos que vienen con el deseo de aprender y poner en práctica lo que aprenden crecerán en la sabiduría que viene de arriba. Los Diez Mandamientos junto con la historia de Génesis nos guían para formar una cosmovisión bíblica que tiene una visión correcta del origen, significado, moralidad y destino de la vida. En Jesús Dios nos dio una perfecta revelación de sí mismo y un perfecto cumplimiento de los Diez Mandamientos. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios y nos preparará para la vida eterna con él.
La Iglesia como Luz (Sal. 43:3; Prov.12:17; 23:23; Dan. 8:12; Zac. 8:6; Mateo 5:14-16; 28:19-20; Juan 10:7-16; Hech. 2:41-47; 1 Cor. 4:17; Efe. 2:20; 4:15; 1 Tim. 3:15)
1. ¿De qué es la luz como símbolo? La luz es un símbolo de la verdad.
2. ¿Importa la verdad? Si la verdad no importa, entonces nada importa, solo sabiendo lo que es verdad podemos dirigir nuestros pasos en esta vida y conocer el camino a la vida eterna; de lo contrario, todo es confusión y no se puede confiar en ningún letrero.
3. Dado que expresar la verdad siempre trae desacuerdo por parte de alguien, ¿no deberíamos, por tanto, expresar la verdad? No, porque la verdad es más preciosa que el oro y es el camino a la salvación y santificación y Dios nos ordena que se lo digamos a nuestros prójimos mientras que el “hombre de pecado” trata de eliminarla.
4. ¿Cómo nos dice Pablo que hablemos la verdad? En Efesios 4 él dice que debemos “hablar la verdad en amor”, lo que significa que no debemos faltar al respeto o devaluar a los que no están de acuerdo con nosotros, sino que debemos hacer todo lo que esté en nuestro poder para ayudarlos, como siempre lo hizo Jesús.
5. ¿Cómo expresó Jesús el deber de la iglesia de compartir la verdad? En Mateo 5 dijo que deberíamos dejar que nuestra luz brille para que todos puedan verla y en Mateo 28 dijo que debemos enseñar a todas las naciones las cosas que él nos enseñó.
6. ¿Qué hace que la iglesia sea un lugar ideal para la instrucción en justicia? Allí los que han sido llamados a salir del mundo se reúnen ininterrumpidamente por los negocios diarios con una actitud de alabanza y humildad en la presencia del Espíritu Santo de Dios.
7. ¿Sobre qué se funda la iglesia? Sobre los apóstoles y profetas que testifican de Jesús, la piedra angular de la iglesia.
La Iglesia como vida (Mat. 13:24-30; Luc. 4:18-21; Juan 10:11-18; Efe. 5:25-27; 1 Cor. 12:4-14; 1 Tim. 3:15)
8. Como novia de Cristo, ¿qué debería enseñar la iglesia a sus miembros? Cómo ir perfeccionando su carácter para convertirse en la pura esposa de Cristo.
9. Como cuerpo de Cristo, ¿qué debería enseñar la iglesia a sus miembros? Cómo emplear sus dones para la función armoniosa y la educación del cuerpo.
10. Como redil de Cristo, ¿qué debería enseñar la iglesia a sus miembros? Cómo traer y dar la bienvenida a nuevos miembros y cómo detectar y ahuyentar a los lobos vestidos como ovejas.
11. Cuando Jesús comparó a la iglesia con un campo plantado con buena semilla, ¿qué advirtió? El no tratar de erradicar la cizaña que el enemigo había sembrado porque podría causar que algunos verdaderos creyentes fueran desarraigados.
12. Cuando Pablo comparó la iglesia con una familia, ¿qué debería enseñarnos eso? Que tengamos amor los unos por los otros, dulce compañerismo y unidad.
13. Cuando Jesús se dirigió a la iglesia en Nazaret, ¿qué actividades que nosotros también deberíamos hacer llegó a cumplir? Dar buenas nuevas a los pobres, sanar a los quebrantados de corazón, pregonar libertad a los cautivos y recuperación de la vista a los ciegos, poner en libertad a los oprimidos y predicar el año agradable del Señor.
La iglesia como amor (Mat. 18:15-17; Luc. 10:30-37; Hech. 2:41-47; 5:40; 2 Cor. 11:23-28; 1 Tes. 2:3-9; 1 Ped. 5:1-3)
14. ¿Cómo expresó Pablo la verdad en amor a la iglesia de Tesalónica? En pureza de acuerdo con la voluntad de Dios, no la del hombre, no usando palabras lisonjeras, ni para alabanza o beneficio personal, sino tiernamente como una madre que amamanta y trabajando día y noche sin recibir ofrendas.
15. ¿Qué historia contó Jesús para ilustrar cómo se comporta el amor hacia los demás? La del buen Samaritano.
16. ¿Cómo demostró la iglesia primitiva el amor mutuo? Comieron y orararon juntos; compartieron con los necesitados; y adoraron y alabaron a Dios juntos.
17. ¿Qué soportaron por su amor los discípulos de Cristo para contarles el Evangelio a otros? Soportaron privaciones, palizas, encarcelamiento y muerte en lugar de dejar de contar la historia de Jesús.
18. ¿Cómo puede la iglesia ser un lugar seguro donde se pueden plantear preguntas y expresar dudas? Solo manteniendo una comunicación abierta entre líderes y miembros con un espíritu de amor y respeto mutuos en lugar de tratar de mantener una unidad forzada donde la comunicación abierta se ahoga.
by Rick Marin | Nov 18, 2020 | Educación cristiana
,¿Por qué dijo Jesús que era necesario guardar los mandamientos para poder entrar en la vida?
(Gen. 1:26-29; Mat. 10:22; Juan 14:9, 26; 17:3; Rom. 1:20; 1 Cor. 2:6-10; 2 Tim. 3:15-17) Blog 15-21 Nov. 2020
Preparado por Ricardo Marín – Pregonero de Justicia PO Box 700, Fallbrook, CA 92088-0700 USA
REPASO: Adán y Eva aprendieron a través del empleo manual, las responsabilidades de gobierno, la compatibilidad matrimonial y la instrucción divina. En el Edén, en el hogar, en el aula, en el lugar de trabajo y en la naturaleza, aquellos que vienen con el deseo de aprender y poner en práctica lo que aprenden crecerán en la sabiduría que viene de arriba. Los Diez Mandamientos nos enseñan acerca de Dios y cómo debemos vivir para su gloria. Junto con la historia del Génesis, podemos formar una cosmovisión correcta sobre los orígenes, el significado, la moralidad y el destino de la vida. Al enviarnos a su Hijo, Dios nos dio una revelación perfecta de sí mismo y una personificación de los Diez Mandamientos. Toda verdadera educación realzará nuestra adoración a Dios nuestro Creador.
Aprendiendo para vivir eternamente (Isa. 40:31; Jer. 30:17; Juan 14:9, 26; 17:3; Rom. 1:20; 2 Tim. 3:15-17; Heb. 1:2)
1. ¿A semejanza de quiénes creó Dios a los seres humanos? Dios creó a los seres humanos a semejanza de la Divinidad misma: físicamente, mentalmente y moralmente con poder para pensar y hacer, amar y comunicarse.
2. Cuando Adán y Eva pecaron, ¿qué sucedió con su semejanza con Dios? Estaba severamente estropeada y casi borrada.
3. ¿Qué promete Dios hacer por la humanidad caída? Promete restaurar lo que perdieron en la caída.
4. ¿De qué manera restaura Dios lo que la humanidad perdió en la caída? Lo hace progresivamente a través del proceso de santificación a lo largo de la vida. Al final la glorificación nos prepara para avanzar hacia la eternidad.
5. ¿Qué conocimiento dijo Jesús que conduciría a la vida eterna? El conocimiento de Dios.
6. En Romanos 1, ¿dónde dice Pablo que podemos aprender acerca de Dios? En sus obras creadas que nos rodean.
7. ¿Qué otras fuentes de instrucción divina tenemos disponibles? Dios nos habla en la providencia, en palabras de otra persona, en palabras del Espíritu Santo y en la Biblia.
8. Según Hebreos 1 y Juan 14, ¿qué dos personas de la Deidad son especialmente instrumentales para enseñarnos y restaurarnos a la imagen de Dios? Jesús y el Espíritu Santo.
9. Al escribir a Timoteo, ¿dónde dice Pablo que podemos encontrar una guía suficiente y necesaria para prepararnos para esta vida y la salvación eterna? En la Palabra de Dios que debe ocupar el lugar más alto en nuestra educación.
Redención y educación (Prov. 1:7; 9:10; Mat. 10:22; 19:17; Juan 6:47; Rom. 10:17; 2 Tim. 3:15)
10. Si crecer en una vida santa es un objeto de la educación, ¿qué lugar ocupa la redención? Debemos distinguir la redención de la vida santa (santificación) porque nuestro crecimiento en la gracia no es lo que nos redime. Cristo nos redimió hace 2000 años y esta redención es nuestra cuando creemos el Evangelio.
11. Entonces, ¿cómo podemos llegar a la fe en Jesús si esa es la única manera de heredar la vida eterna? Romanos 10 nos dice que la fe viene por el oir la Palabra de Dios y 2 Timoteo 3 dice que las Sagradas Escrituras pueden hacernos sabios para la salvación.
12. Si la fe en Jesús es la única condición para recibir la vida eterna, ¿por qué dijo Jesús en Mateo 19 que era necesario guardar los mandamientos para poder entrar en la vida? Debido a que la obediencia perfecta a la Ley de Dios es la base (no el medio) para la aceptación en la familia de Dios y dado que ninguno de nosotros tiene este requisito, debemos creer en Jesús que vivió y murió como nuestro Sustituto porque en él tenemos la obediencia perfecta que la Ley requiere.
13. Si por fe le presentamos a Dios la justicia de su Hijo como base para recibir la vida eterna, ¿necesitamos algo más que la fe inicial para garantizar nuestra vida eterna? Sí, debemos seguir confiando en la justicia de Jesús, porque el que persevere hasta el fin, será salvo.
14. ¿Cómo expresa Salomón nuestra necesidad de creer en Jesús antes de que podamos comenzar a trabajar con el Espíritu Santo en nuestra santificación? Él dice: “El temor de Jehová es el principio de la sabiduría.”
El salón de clases para la vida eterna (Sal. 19:1-6; Isa. 24:5; Rom. 1:20; 6:4, 12-14; 8:22; Efe. 5:1 – 6:9; 1 Ped. 2:19 – 3:12)
15. ¿Qué relación tiene nuestro progreso en la santificación con nuestra aceptación continua como parte de la familia de Dios? En la santificación tenemos un papel activo que desempeñar, que es un recordatorio constante de cuán grande es la victoria de Cristo por nosotros y dado que nuestra naturaleza pecaminosa aún permanece hasta la glorificación, es un recordatorio continuo de cuán indignos somos de la gracia de Dios, lo que nos lleva a confiar más. y más en lo que Jesús, por amor absoluto, realizó por nosotros.
16. ¿Qué aspectos de la existencia humana señalan tanto Pablo como Pedro como aulas instructivas que nos preparan para vivir en amor con Dios por la eternidad? El matrimonio, crianza de los hijos, empleo con un jefe, relaciones internas de la iglesia e incluso nuestra relación con la sociedad que nos rodea.
17. ¿Cómo funciona la naturaleza como salón de clases para la eternidad? Aunque deformado por el pecado, todavía nos muestra el poder eterno y el amor de la Deidad, así como también nos muestra los efectos del pecado.
18. Si su deseo es vivir con Dios por la eternidad, ¿qué clase de educación más desearás ahora? La que enseña cómo es Dios y que asegura su salvación final y su preparación para vivir con la Deidad por la eternidad.
